2013年2月24日
〈作業要求〉
1.「我的自然筆記」(此為個人作業)包含:
(1)主題作品閱讀心得及個人主題創作:針對「聽見大地的呼聲」、「自然美學的反思」、「新倫理、新書寫的多樣性演化」、「自然符碼的文學想像」、「族群記憶的原鄉復歸」等五個單元主題擇一,就文本所介紹的作家著作,書寫閱讀心得報告1篇。
〈教學進度〉
第二週(2/25):課程說明/分組討論--小組制勝秘笈
第三週(3/04):閱讀教學--導言 /分組討論--確立任務目標
第四週(3/11):閱讀教學--心岱的保育報導/分組討論--蒐集相關資料
第五週(3/18):閱讀教學--陳冠學的田園牧歌/分組討論--相關文獻研讀
〈簡報講義〉
1.導言─80年代以來臺灣自然書寫的發展
2.聽見大地的呼聲:心岱的環保批判--〈美麗新世界〉
3.自然美學的反思:陳冠學的田園牧歌--《田園之秋》(選)
4.新倫理、新書寫的多樣性變化:劉克襄的微物小品--「小綠山」選文
(本單元簡報檔案頗大,如無法下載,請連結PDF檔)
5.山林書寫的瞬間與永恆:陳列的玉山書寫--〈玉山去來〉
4.新倫理、新書寫的多樣性變化:劉克襄的微物小品--「小綠山」選文
(本單元簡報檔案頗大,如無法下載,請連結PDF檔)
5.山林書寫的瞬間與永恆:陳列的玉山書寫--〈玉山去來〉
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